課程資訊
課程名稱
工藝美術史名著導讀
Reading in the History of Chinese Nandicrafts 
開課學期
101-2 
授課對象
學程  亞洲藝術學程  
授課教師
施靜菲 
課號
ARHY7041 
課程識別碼
141 M0990 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期一3,4,@(10:20~) 
上課地點
樂學館205 
備註
大學部學生必須修過施靜菲老師開授的東北亞藝術史概論或東亞陶瓷文化史課程。亞洲藝術學程領域:美術。
限碩士班以上
總人數上限:15人
外系人數限制:5人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1012chinahandicarfts 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

(暫定)
本課程之主要意義在回顧工藝美術史上的重要著作,以探究工藝美術史作為一項學術專業領域之內涵。
課程規畫將以專題的形式進行,先從世界文明的物質與社會、器物史綜論切入,再進入到各個專題,包括技術、紋飾、交流等各個面向的討論。
 

課程目標
(暫定)
1. 帶領學生從工藝美術史發展的宏觀視角,去認識工藝美術史範疇的基本內涵。
2. 經由名著的導讀,啟發學生回顧過去的研究觀點,學習並反省工藝美術史的研究方法。 
課程要求
(暫定)
前言
第一講 物質文化與社會(2週)
第二講 世界文明(1週)
第三講 中國器物總論I:大量生產與紀念碑藝術(2週)
第四講 中國器物總論II:交流概說(2週)
第五講 青銅時代:風格、紋飾的意義與圖像學(2週)
第六講 中世紀:石刻畫象意涵與紋飾的傳播與發展(2週)
第七講 絲路與裝飾藝術(2週)
第八講 近世:物質文化與社會身分(2週)
第九講 技術專題(1週)
第十講 紋飾專題(1週)
第十一講 學期報告(1∼2週)
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
每週四 14:00~15:00 備註: 請先以EMAIL連絡 
指定閱讀
暫定 
參考書目
(暫定)
Micael Shanks and Christopher Tilley,“Style and Ideology,”Re-construiling
Archaeology(London, 1992), pp.137-171.
E.H.Gombrich, The Preference for the Primitive: Episodes in the History of
Western Taste and Art(Phaidon Press, 2002)
Stanton Green & Stephen Perlman ed., The Archaeology of Frontiers and
Boundaries(Academic Press, 1985)
Arjun Appadura ed., The Social life of things: commodities in cultural
perspective(Cambridge: Cambridge Univ. Press, 1986)
Michel de Certeau, The practice of everyday life(Berkeley: Univ. of
California Press, 1984)
Jonathan Smith, To Take Place: Toward Theory in Ritual(Chicago: Univ.
of Chicago Press, 1987)
Steven Luben & David Kingery ed., History from Things Essays on Material
Culture(Washington: Smithsonian Institution Press,1993)
George Lakoff & Mark Johnson, Metaphors We Live By(Chicago: Univ. of Chicago
Press, 1980)
E. H. Gombrich, The sense of order- study in the psychology of
decorative art, N.Y. : Cornell Univ. Press, 1979.
Nicholas Thomas, Entangled Objects: Exchange, Material Culture, and Colonialism
in the Pacific(Mass.: Harvard Univ. Press, 1991)
W.J.T. Mitchell, Iconology: Image, Text, Ideology(Chicago: Univ. of Chicago
Press, 1986)
Ian Morris, Death-ritual and Social Structure in Classical
Antiquity(Cambridge Univ. press, 1992).
Wu Hung, Monumentality in Early Chinese Art and Architecture(Stanford Univ.
press, 1995).
Lothar Ledderose, "Introduction" and "Factory Art," Ten Thousand Things :Module
and Mass Production in Chinese Art(N.J.: Princeton Univ. press, 2000).
楊曉能, "Introduction:A History of Chinese Archaeology," The Golden Age of
Chinese Archaeology:celebrated discoveries from People's Republic of China(New
Haven: Yale Univ. press, 1999),pp.25-45.
Jessica Rawson, Chinese Jade From the Neolithic to the Qing(London: British
Museum press, 1995).
David Keightly, "Archaeology and Mentality: The Making of China,"
Representations 18(1987), pp.91-129.
Max Loehr, "The Bronze Styles of the Anyang Period," Archives of the Chinese
Art Society of America 7(1953), pp.42-53.
Alexander Soper, "Early, Middle, and Late Shang: A Note," Artibus Asiae
Vol.XXXVIII, 1(1996).
Roderick Whitfield ed., The Problem Of Meaning In Early Chinese Ritual
Bronzes(London: Percival David Foundation of Chinese Art, 1993).
Jessica Rawson, Western Zhou Ritual Bronzes form the Arthur M. Sackler
Collections(Mass. : Harvard Univ. press, 1990).
Jenny So, Eastern Zhou Ritual Bronzes from the Arthur M. Sackler
Collection(Washington, D.C.: Arthur M. Sackler Foundation, 1995).
Lothar Von Falkenhausen,Suspended Music: Chime-Bells in the Culture of Bronze
Age China(Berkeley: Univ. of California press, 1993).
Robert Bagley ed., Ancient Sichuan:Treasures from a lost Civilization(N.Y.:
Princeton Univ. press, 2001).
Jessica Rawson, Chinese Ornament: The Lotus and the Dragon(N.Y.: Holmes and
Meier Publishers, 1984)
Craig Clunas, Superfluous Things: Material Culture and Social Status in Early
Modern China(Univ. of Illinois press, 1991).
Robert Bagley, Shang Ritual Bronzes in the Arthur M.Sackler
Collections(Washington, D.C.:Aurhur M.Sackler Foundation, 1987).
Lothar Ledderose, Ten Thousand Things:Module and Mass Production in Chinese
Art(N.J.:Princeton Univ. press, 2000), pp.25-49.
Jonathan Hay, Sensuous Surfaces: The Decorative Object in Early Modern China (
London: Reaktion, 2009)
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
課堂討論參與 
30% 
從課堂的討論來判斷同學事先之準備以及邏輯理解力 
2. 
書面報告 
70% 
學期期末報告的撰寫可反映學習之成果 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/18  (暫定)
前言
 
第2週
2/25  (暫定)第一講 物質文化與社會 
第3週
3/04  (暫定)第一講 物質文化與社會 
第4週
3/11  (暫定)第二講 世界文明 
第5週
3/18  (暫定)第三講 中國器物總論I:大量生產與紀念碑藝術 
第6週
3/25  (暫定)第三講 中國器物總論I:大量生產與紀念碑藝術 
第7週
4/01  (暫定)第四講 中國器物總論II:交流概說 
第8週
4/08  (暫定)第四講 中國器物總論II:交流概說 
第9週
4/15  (暫定)第五講 青銅時代:風格、紋飾的意義與圖像學 
第10週
4/22  (暫定)第五講 青銅時代:風格、紋飾的意義與圖像學 
第11週
4/29  (暫定)第六講 中世紀:石刻畫象意涵與紋飾的傳播與發展 
第12週
5/06  (暫定)第六講 中世紀:石刻畫象意涵與紋飾的傳播與發展 
第13週
5/13  (暫定)第七講 絲路與裝飾藝術 
第14週
5/20  (暫定)第七講 絲路與裝飾藝術 
第15週
5/27  (暫定)第八講 近世:物質文化與社會身分 
第16週
6/03  (暫定)第八講 近世:物質文化與社會身分 
第17週
6/10  (暫定)第九講 技術專題 
第18週
6/18  (暫定)第十講 紋飾專題 
第19週
6/25  (暫定)學期報告